在昌吉州第四中學的校園里，一場關于科技與夢想的交流正在熱烈進行。12月7日，該校無人機社團的學生們迎來了一個特殊的禮物——嫦娥六號探測器模型，這份禮物不僅激發了學生們對科學的熱情，更點燃了他們心中的科技夢。
12月5日，一場意義非凡的捐贈儀式在昌吉州第四中學舉行。福建寧德市援疆教師鄧健作為捐贈代表，將嫦娥六號探測器模型贈予了學校。這份禮物來自嫦娥六號探測器副總設計師阮劍華，他雖未能親臨現場，但通過鄧健向學生們傳達了他的寄語：希望他們能努力學習科學文化知識，樹立科學報國的志向，為國家的科技事業貢獻力量。
捐贈儀式上，無人機社團的教師們向學生們詳細介紹了嫦娥六號探月工程的輝煌成就。學生們聽得津津有味，仿佛親身經歷了從發射到著陸再到返回的每一個驚心動魄的瞬間。隨后，在教師的指導下，學生們動手組裝起了嫦娥六號探測器模型。這個模型小巧精致，與實物比例為1:28，由上升器、機械臂、著陸器等多個部分組成，每一個細節都彰顯著我國航天事業的精湛技藝。
嫦娥六號探測器是我國航天史上技術水平最高的月球探測任務之一，它在月球背面南極—艾特肯盆地成功著陸，并首次實現了月球背面采樣返回。這一壯舉不僅突破了多項關鍵技術，更是我國建設航天強國、科技強國的重要里程碑。阮劍華作為這一偉大工程的副總設計師，為探索“嫦娥奔月”的奧秘作出了杰出貢獻。而他與鄧健的深厚友誼，更是促成了這次捐贈的佳話。
昌吉州第四中學一直致力于創新教育教學方式，通過開辦無人機、3D打印等多個科技社團，為學生們提供了感悟科學精神、激發創新創造熱情的平臺。近年來，該?？萍忌鐖F的學生們在各級科技競賽中屢獲佳績，先后有50余人次獲獎。這次捐贈活動，更是讓該校的科技教育邁上了新的臺階。
親手組裝完成嫦娥六號探測器模型后，無人機社團的學生哈力阿提·提了汗激動不已。他表示：“我們為祖國航天事業的偉大成就感到無比驕傲和自豪。作為新時代的少年，我們一定要學好科學文化知識，努力成為建設偉大祖國、建設美麗家鄉的有用之才。”
